مقاومت، آمریکا را از عراق اخراج کرد

مقاومت، آمریکا را از عراق اخراج کرد

آیت‌الله رشاد: امنیت در پناه آمریکا حاصل نمی‌شود

به گزارش روابط عمومی مجتمع حوزوی امام رضا(علیه‌السلام)، حضرت آیت‌الله علی‌اکبر رشادتولیت مجتمع حوزوی امام رضا(ع) و رئیس شورای حوزه علمیه استان تهران، یکشنبه ۱۲ مهرماه ۱۴۰۵، در ابتدای درس خارج فقه القضا، با اشاره به خروج آمریکا از عراق پس از حدود ۲۲ سال اشغال این کشور، به تبیین عبرت‌های تاریخی جنگ تحمیلی، اشغال عراق و ناکامی آمریکا در تحقق اهداف خود در منطقه پرداخت و تأکید کرد: خروج آمریکا از عراق نتیجه مقاومت است، نه مذاکره، سازش و کوتاه‌آمدن.

آیت‌الله رشاد با اشاره به اینکه تحولات چند دهه اخیر عراق می‌تواند درس‌ها و عبرت‌های مهمی برای تاریخ داشته باشد، اظهار داشت: یکی از این عبرت‌ها به دوره چهل‌وچند ساله اخیر بازمی‌گردد؛ زمانی که فردی مغرور، خودفریفته و جاه‌طلب به کشوری مستقل و مسلمان که به‌تازگی انقلاب کرده و حکومت خود را تجدید کرده بود، در شرایطی که ظاهراً آمادگی کافی برای دفاع از خود نداشت، هجوم آورد.

وی افزود: صدام با خیال خام تصور می‌کرد که می‌تواند سه‌روزه به تهران برسد و نظام اسلامی را ساقط کند؛ او در توهم اشغال خوزستان و به یغما بردن ایران بود.

رئیس شورای حوزه علمیه استان تهران با اشاره به حمایت همه‌جانبه قدرت‌های جهانی از رژیم صدام تصریح کرد: همه قدرت‌ها پشت سر او بودند؛ هم قدرت‌های غربی، یعنی آمریکا و کشورهای اروپایی، و هم قدرت شرقی، یعنی شوروی آن زمان. این حمایت‌ها هم در عرصه دیپلماسی و نهادهای بین‌المللی و هم در زمینه تسلیحاتی صورت می‌گرفت؛ به‌گونه‌ای که سلاح‌های پیشرفته، سلاح‌های کشتار جمعی و سلاح‌های غیرمتعارف، علاوه بر کمک‌های مادی و مالی، در اختیار صدام قرار داده شد.

آیت‌الله رشاد با انتقاد از حمایت کشورهای منطقه از رژیم بعث عراق خاطرنشان کرد: کشورهای منطقه، همان‌هایی که امروز زیر پرچم و ردای آمریکا پناه گرفته‌اند و سرزمین‌های خود را به پایگاه‌های دشمن ما تبدیل کرده‌اند، در آن زمان نیز از صدام حمایت همه‌جانبه کردند و متأسفانه همچنان از اشتباه خود عبرت نگرفته‌اند.

وی افزود: در آن مقطع، تنها سوریه از صدام حمایت نکرد، بلکه در کنار جمهوری اسلامی ایران ایستاد. حافظ اسد در آن زمان با همه ظرفیت خود از ایران حمایت کرد و در برابر این هجوم ایستاد.

این استاد حوزه علمیه با اشاره به پیروزی جمهوری اسلامی ایران در هشت سال دفاع مقدس اظهار داشت: ما هشت سال دفاع جانانه کردیم و برای نخستین بار در تاریخ، در یک جنگ نه‌تنها شکست نخوردیم، بلکه پیروز شدیم. طی حدود ۲۰۰ سال، هر بار قدرتی بیرونی به ایران حمله می‌کرد، بخشی از خاک کشور جدا می‌شد، اما این بار حتی یک وجب از خاک و سرزمین ایران نیز جدا نشد.

تولیت مجتمع حوزوی امام رضا(ع) با اشاره به ابعاد بین‌المللی جنگ تحمیلی و مفهوم جنگ جهانی در روزگار کنونی گفت: این جنگ به‌نوعی جنگ جهانی بود؛ البته جنگ جهانی امروز با مفهومی که در گذشته وجود داشت و به معنای جبهه‌گیری همه قدرت‌ها علیه یکدیگر در گستره وسیعی از کره زمین بود، تفاوت دارد. امروزه برای شکل‌گیری یک جنگ جهانی لازم نیست همه کشورها، قدرت‌ها و ارتش‌ها مستقیماً با سلاح‌های آتشین وارد میدان شوند؛ همین اندازه که در جنگ‌های ترکیبی و تحولات نظامی مشارکت کنند، حتی اگر در کاخ‌های خود نشسته باشند و یک گلوله هم شلیک نکنند، می‌توان از جنگ جهانی سخن گفت؛ زیرا ماهیت جنگ‌های امروز چنین است.

آیت‌الله رشاد با تأکید بر ضرورت توجه به عبرت‌های این تحولات بیان کرد: در این قضیه عبرت‌های بسیاری وجود دارد. نخست اینکه یک انسان مغرور نباید تصور کند که صرفاً با اراده خود می‌تواند هر کاری انجام دهد؛ چنین نیست. همچنین دولتی که مردم پشت سر آن نباشند، سرانجام شکست خواهد خورد.

وی در مقابل، یکی از مهم‌ترین درس‌های دفاع مقدس را نقش ایمان و پشتوانه مردمی دانست و گفت: کشوری که دولتی مردمی دارد، از متن مردم برخاسته و به ایمان و ظرفیت‌های داخلی متکی است، حتی اگر هیچ امکانی از سوی کشورهای قدرتمند در اختیارش قرار نگیرد و نتواند در داخل به اندازه کافی سلاح تولید کند و اساساً فاقد سلاح‌های راهبردی و استراتژیک باشد، می‌تواند به مدد ایمان مردم، عزم ملی و راهبری الهی در برابر هجومی گسترده بایستد. این خود یک عبرت بزرگ است.

آیت‌الله رشاد در ادامه با اشاره به اشغال کویت از سوی صدام اظهار داشت: صدام پس از آنکه در جنگ با ایران با شکست و فرسودگی مواجه شد، در عین حال توانست ظرف یک یا دو روز کشور همسایه خود را اشغال کند. او به‌سادگی کویت را در چند ساعت به تصرف درآورد و امیران آن کشور فرار کردند، کشور را ترک کردند و آن را در اختیار صدام گذاشتند. این‌ها همه عبرت بود.

وی یکی دیگر از عبرت‌های مهم تحولات منطقه را تکیه دولت‌ها و ملت‌ها بر قدرت‌های خارجی برای تأمین امنیت دانست و تصریح کرد: عبرت بالاتر این است که دولت‌ها و ملت‌ها امنیت خود را به قدرت خارجی آمریکا وابسته کنند.

رئیس شورای حوزه علمیه استان تهران با اشاره به انگیزه‌های آمریکا از حضور نظامی در عراق گفت: آمریکا بار دیگر به طمع نفت و انرژی وارد منطقه و عراق شد. صدام نتوانست در برابر آمریکا مقاومت کند؛ زیرا مردم پشت سر او نبودند. اگر در طول هشت سال جنگ با ایران، عده‌ای از جمله اعضای حزب بعث و برخی افراد غیرمؤمن پشت سر صدام بودند، اما در اینجا نتوانست مقاومت کند و با آن خفت دستگیر شد.

آیت‌الله رشاد در ادامه به نقل خاطره‌ای از شهید سردار رشاد اشاره کرد و گفت: اخوی من برای ما نقل می‌کرد که وقتی صدام را با آن ذلت از سیاه‌چاله بیرون آوردند و سربازی چکمه‌هایش را روی صورت او گذاشت، دلم برایش سوخت. می‌گفت دلم نمی‌خواست حتی دشمنم نیز این‌گونه ذلیل شود.

وی افزود: وضعیت کسی که هشت سال در برابر او جنگیده بود، به‌اندازه‌ای ناگوار بود که حتی دل او نیز به حالش سوخت.

آیت‌الله رشاد با رد ادعای آمریکا مبنی بر حضور در منطقه برای کمک و دلسوزی ملت‌ها اظهار داشت: اینکه قدرتی وارد منطقه شود و تصور کنیم برای دلسوزی آمده است، چنین نیست. دیدیم که آمریکا آمد و به‌محض آنکه نفت را به دست گرفت، همان‌جا مستقر شد و تاکنون نیز حضور خود را ادامه داده است.

وی با اشاره به ادعاهای آمریکا درباره وجود سلاح‌های اتمی و کشتار جمعی در عراق تصریح کرد: دروغ گفتند که صدام سلاح اتمی دارد و برای نابودی آن‌ها به عراق می‌رویم؛ در حالی که اساساً چنین خبری نبود. اگر هم سلاحی وجود داشت، آن‌ها نتوانستند آن را کشف و از بین ببرند. در واقع، آمریکا از این بهانه استفاده کرد تا بر منابع انرژی فوق‌العاده غنی این منطقه مسلط شود و همین کار را نیز انجام داد.

تولیت مجتمع حوزوی امام رضا(ع) افزود: آمریکا نفت عراق را در اختیار گرفت و هنوز هم نفت این کشور در دست آن‌هاست. خودشان نفت را می‌فروشند، تعیین می‌کنند به چه میزان و به کجا فروخته شود، پول آن را وارد خزانه‌داری خود می‌کنند و سپس به‌صورت قطره‌چکانی اعلام می‌کنند چه میزان از آن را برای خرید فلان نیاز در اختیار عراق قرار می‌دهند. حتی اگر عراقی‌ها اندکی در برابر آن‌ها موضع بگیرند، تهدید می‌کنند که دیگر پولی در اختیارشان قرار نخواهند داد.

آیت‌الله رشاد این وضعیت را مظهر خفت آمریکا دانست و گفت: این همان خفتی است که آمریکا اکنون تحمل می‌کند؛ قدرتی که با تمام یال و کوپال، طمطراق و تشریفات وارد منطقه شد، امروز با ذلت از عراق خارج و یا اخراج می‌شود.

وی با اشاره به تناقض میان ادعاهای قدرت‌طلبانه آمریکا و واقعیت‌های میدانی خاطرنشان کرد: آمریکا در اوج ادعای ابرقدرتی، در حالی که چندین کشور را تهدید می‌کند و می‌گوید می‌آیم و اشغال می‌کنم، نخستین اقدام خود را علیه ایران انجام داد، اما نتوانست به اهدافش برسد.

وی افزود: آمریکا در همین اوج ادعا، در حال تخلیه منطقه دیگری است که پیش‌تر آن را اشغال کرده بود. اگر قدرت اشغال کردن دارد، چرا نمی‌تواند سرزمینی را که اشغال کرده، حفظ کند؟ واقعیت این است که نتوانست آن را نگه دارد.

آیت‌الله رشاد در پاسخ به این پرسش که آمریکا در برابر چه نیرویی نتوانست حضور خود را در عراق حفظ کند، اظهار داشت: آمریکا نه در برابر دولت عراق، به‌ویژه دولت و نخست‌وزیر فعلی این کشور، و حتی نه در برابر ارتش کنونی عراق، بلکه در برابر مقاومت حشدالشعبی این خفت را تجربه کرد.

رئیس شورای حوزه علمیه استان تهران تصریح کرد: آمریکایی‌ها در برابر جبهه مقاومت عراق شکست خوردند و مجبور شدند و ناچارند منطقه را تخلیه کنند.

وی با اشاره به این مسئله آن را عبرتی بزرگ‌تر برای آمریکا و کشورهای منطقه دانست و گفت: این رخداد باید هم برای آمریکا عبرت باشد؛ هرچند بعید است عبرت بگیرد؛ زیرا دیگر نمی‌تواند مانند گذشته بر ملت‌های جهان زور بگوید. همچنین شیوخ، امیران، سلاطین و عناصر سرسپرده، وابسته و دلبسته به غرب در حاشیه خلیج فارس نیز باید از این تحولات درس بگیرند.

تولیت مجتمع حوزوی امام رضا(ع)  افزود: این کشورک‌هایی که به ظاهر نام کشور بر خود دارند، باید بدانند که در پناه آمریکا امنیت حاصل نمی‌شود. آمریکا ۲۲ سال در عراق ماند، اما حاصل حضورش غارت نفت و برجای گذاشتن ۲۰۰ هزار تا ۵۰۰ هزار کشته بود. این است نتیجه امنیتی که آمریکا برای کشورهای منطقه به ارمغان می‌آورد.

آیت‌الله رشاد ابراز امیدواری کرد که کشورهای منطقه این واقعیت را درک کرده و از آن عبرت گرفته باشند.

وی در ادامه با اشاره به مجموعه گروه‌های مقاومت عراق و پیوند آن‌ها با جریان مقاومت در منطقه و جهان اظهار داشت: قدرت مقاومت عراق متشکل از چندین گروه است که می‌توان از مجموع آن‌ها به‌عنوان یک جبهه یاد کرد؛ جبهه‌ای که عبارت از مجموع جریان‌های مقاومت در منطقه و حتی در مقیاس جهانی است و امروز متحد و منسجم هستند.

وی با تأکید بر اینکه پیروزی با تکیه صرف بر سلاح یا مذاکره به دست نمی‌آید، تصریح کرد: تخلیه عراق از سوی آمریکا با مذاکره به دست نیامد و با کوتاه‌آمدن، تسلیم شدن و سازش کردن نیز حاصل نشد؛ بلکه این مقاومت بود که آمریکا را وادار به خروج کرد.

آیت‌الله رشاد افزود: تعدادی از گروه‌های متدین، مؤمن، مجاهد و عازم، که فاقد هرگونه سلاح عمده، راهبردی و استراتژیک بودند، در برابر ابرقدرتی که خود را قدرت برتر کره زمین می‌داند، ایستادند و همین جمع مؤمن و متدین با مقاومت خود آمریکا را از کشورشان اخراج کردند.

وی با اشاره به ضرورت عبرت گرفتن برخی مسئولان کشور از این تجربه تأکید کرد: این بخش از تحولات عراق باید برای برخی مسئولان ما نیز عبرت باشد تا این‌همه بر مذاکره و گفت‌وگو تکیه نکنند و بر طبل آن نکوبند.

رئیس شورای حوزه علمیه استان تهران ادامه داد: ما نمی‌گوییم مذاکره مطلقاً ممنوع است، اما نباید به آن دل بست. مذاکره واقعاً دوسویه نیست و مفاعله به شمار نمی‌آید؛ بلکه یک طرف می‌خواهد اراده خود را بر طرف دیگر تحمیل کند و این واقعیت قضیه است.

آیت‌الله رشاد خاطرنشان کرد: هنگامی که شما پشت میز مذاکره می‌نشینید و تصور می‌کنید که طرف مقابل نیز شما را به‌عنوان یک طرف مستقل و هم‌تراز به رسمیت می‌شناسد، در حالی که او اساساً شما را طرف حساب خود نمی‌داند، نمی‌توان به نتیجه آن دل بست.

وی با اشاره به سابقه نقض تعهدات و پیمان‌های آمریکا پرسید: چند بار باید آن‌ها تعهدات و میثاق‌نامه‌های خود را نقض کنند؟ آیا حتی یک بار به عهد خود وفا کرده‌اند؟

وی افزود: از پیش از پیروزی انقلاب و عهدنامه مربوط به لانه جاسوسی و توافق الجزایر گرفته تا آخرین تجربه‌ای که امسال داشتیم، همواره با عهدشکنی مواجه بوده‌ایم. آیا جز این است که هر بار مذاکره کردید و چه‌بسا تصور کردید به تفاهم رسیده‌اید و توافقی به نفع خودتان حاصل کرده‌اید، در نهایت مشاهده کردید که طرف مقابل به عهد خود وفا نکرده است؟

آیت‌الله رشاد با تأکید بر اینکه مسئله اصلی صرفاً مفاد توافق‌نامه‌ها نیست، اظهار داشت: مسئله این نیست که آیا آنچه بر سر آن تفاهم می‌شود، تماماً به نفع ماست یا خیر. ممکن است روی کاغذ به نظر برسد که چهار بند به نفع طرف مقابل و ۱۰ بند به نفع ماست، اما مسئله اینجاست که طرف مقابل آن کاغذ را به همان معنایی که ما تصور می‌کنیم، قبول ندارد.

رئیس شورای حوزه علمیه استان تهران با اشاره به بی‌اعتباری تعهدات کاغذی از نگاه آمریکا افزود: همان کسی که درباره تفاهم و توافق‌نامه سخن می‌گفت و تصور می‌شد تعهدات روی کاغذ برای او اعتبار دارد، با این واقعیت مواجه شد که فردی مانند ترامپ می‌گوید آن را پاره می‌کنم و ارزش کاغذ هم ندارد. شگفت آنکه این بار نیز همین شخص آمد، توافق را پاره کرد و کنار انداخت.

آیت‌الله رشاد با طرح این پرسش که اساساً کدام تفاهم‌نامه باقی مانده است، تصریح کرد: مگر تفاهم، امری دوطرفه نیست؟ تفاهم صرفاً تفهیم یک‌طرفه نیست؛ بلکه تفاهم است. اگر واقعاً تفاهمی صورت گرفته باشد، طرف مقابل نیز باید طرف خود را به رسمیت بشناسد و خود را در برابر آن متعهد بداند.

وی با انتقاد از تکرار تعبیر تفاهم‌نامه در ادبیات برخی مسئولان گفت: وقتی طرف مقابل تعهدی را نمی‌پذیرد، دیگر تفاهمی وجود ندارد. کدام تفاهم‌نامه؟ برخی دیپلمات‌های ما همچنان از تفاهم‌نامه سخن می‌گویند، در حالی که تفاهم‌نامه‌ای باقی نمانده است. کدام تفاهم‌نامه و کدام بندهای آن؟ اینکه بند اول چه شد، بند دوم چه شد، بند سوم و چهارم چه شد، در حالی مطرح می‌شود که اساساً تفاهمی وجود ندارد.

آیت‌الله رشاد در ادامه با تشبیه این وضعیت به زندگی در یک عالم خیالی اظهار داشت: برخی مانند کودکانی هستند که برای خود عالمی خیالی می‌سازند و همه‌چیز در آن عالم بر اساس تصور و خیال پیش می‌رود، اما خودشان آن را بسیار جدی می‌گیرند. گویی در یک جهان تخیلی زندگی می‌کنند؛ بسیار دلخوش، دلگرم و سرگرم هستند، در حالی که در واقعیت، چیزی وجود ندارد.

وی تأکید کرد: اکنون چیزی به نام تفاهم‌نامه وجود ندارد و مسئولان باید با توجه به این مبنا عمل کنند و دوباره از تفاهم‌نامه و موضوعاتی که اساساً در تفاهم نیامده است، سخن نگویند.

آیت‌الله رشاد در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به برخی دیدگاه‌ها درباره کنار گذاشتن فناوری هسته‌ای برای جلوگیری از جنگ اظهار داشت: در گوشه و کنار شنیده می‌شود که برخی می‌گویند اگر مسئله هسته‌ای سلاح است و بهانه‌ای برای جنگ شده، ما که نمی‌خواهیم بجنگیم؛ پس آن را واگذار کنیم و کنار بگذاریم.

آیت‌الله رشاد با تأکید بر ضرورت شناخت اهمیت واقعی فناوری هسته‌ای گفت: آیا واقعاً برخی متوجه نیستند که هسته‌ای یعنی چه؟ فناوری هسته‌ای صرفاً سلاح نیست. سلاح پیچیده ما ایمان ماست و ممکن است گفته شود که به سلاح هسته‌ای نیاز نداریم، اما فناوری هسته‌ای موضوع دیگری است.

تولیت مجتمع حوزوی امام رضا(ع) افزود: امروز فناوری هسته‌ای یعنی کشاورزی، صنعت، دارو و درمان و فناوری. هسته‌ای امروز نماد، نمود، قله و چکاد پیشرفت هر کشور و تمدنی در جهان است.

وی ادامه داد: امروزه دنیا به دو بخش تقسیم شده است؛ کشورهای دارای فناوری هسته‌ای و کشورهایی که از این فناوری برخوردار نیستند و برخورداری از این فناوری، ملاک پیشرفتگی محسوب می‌شود. این رمز پیشرفت است.

آیت‌الله رشاد با اشاره به مخالفت دشمنان با پیشرفت علمی و فناوری جمهوری اسلامی ایران خاطرنشان کرد: آن‌ها پیشرفت ما را نمی‌خواهند و نمی‌خواهند ما پیشرفت کنیم. دشمن به‌خوبی می‌داند که چه می‌کند.

وی با انتقاد از برخی مواضع داخلی افزود: برخی از دوستان نیز باید بدانند که چه باید بکنند؛ اگر شناخت و درک دشمن را داشتند، همان‌گونه که دشمن محکم در مسیر اهداف خود ایستاده است، آن‌ها نیز در این جبهه و به نفع کشور محکم می‌ایستادند.

آیت‌الله رشاد در پایان با ابراز خرسندی از خروج آمریکا از عراق اظهار داشت: در هر حال، بسیار خوشحالیم که آمریکا در اوج غرور، خودفریفتگی و ادعاهای دهان‌پرکن و جهان‌پرکن خود، امروز با خفت از منطقه خارج می‌شود.

وی این رخداد را سرآغاز خروج آمریکا از منطقه غرب آسیا دانست و گفت: این سرآغاز خروج آمریکا از غرب آسیاست و امیدواریم این روند در دیگر مناطق اشغالی جهان نیز ادامه پیدا کند.

وی افزود: ان‌شاءالله در آینده شاهد خواهیم بود که همان‌گونه که امروز پایگاه نظامی آمریکا از کار افتاده و هیچ نفعی برای این کشور ندارد و اجازه نخواهیم داد آن را دوباره بازسازی کند، آمریکا ناچار خواهد شد کل منطقه را ترک کند؛ زیرا دیگر در این منطقه امنیتی ندارد.

آیت‌الله رشاد خاطرنشان کرد: آن قدرتی که به بهانه تأمین امنیت منطقه وارد شد، اکنون خود در ناامنی به سر می‌برد و باید برای دفاع از خودش تلاش کند.

وی در پایان ابراز امیدواری کرد که خروج آمریکا از عراق، پایان اشغال این کشور و سرآغاز آزادی و استقلال منطقه باشد.

شهید سید حسن نصرالله؛ مجاهد کبیر و نماد و اسوه جهاد و مقاومت

شهید سید حسن نصرالله؛ مجاهد کبیر و نماد و اسوه جهاد و مقاومت

آیت‌الله رشاد: جهاد با نفس، مقدمه جهاد با دشمن است

به گزارش روابط عمومی مجتمع حوزوی امام رضا(علیه‌السلام)، آیت‌الله علی‌اکبر رشاد تولیت مجتمع حوزوی امام رضا(ع) و رئیس شورای حوزه علمیه استان تهران، در درس اخلاق حوزه علمیه امام رضا(علیه‌السلام)، با گرامیداشت سالگرد شهادت مجاهد کبیر و اسوه جهاد و مقاومت، شهید سید حسن نصرالله، به تبیین ابعاد اخلاقی و جهادی شخصیت آن شهید پرداخت و با تشریح مفهوم «جبهه مقاومت»، به ریشه‌های شکل‌گیری مقاومت اسلامی در اندیشه و مبارزات امام خمینی(ره)، روند گسترش این جبهه و نقش شهید سید حسن نصرالله در آن اشاره کرد.

وی همچنین با تأکید بر پیوند میان جهاد با نفس و جهاد با دشمن، طلاب را به شناخت جایگاه تاریخی خود، قدرشناسی از فرصت تحصیل و تهذیب و آمادگی برای نقش‌آفرینی در تحولات آینده فراخواند.

جهاد با نفس؛ مقدمه جهاد با دشمن

آیت‌الله رشاد در ابتدای سخنان خود با اشاره به اینکه این بحث در چارچوب درس اخلاق مطرح می‌شود، اظهار داشت: هنگامی که درباره شخصیت‌هایی همچون شهید سید حسن نصرالله سخن می‌گوییم، لازم است پیش از توجه به عرصه‌های سیاسی و نظامی، به ابعاد اخلاقی و درونی شخصیت آنان نیز توجه کنیم.

وی افزود: جهاد با نفس و جهاد با خصم از یکدیگر جدا نیستند. کسی که در جهاد با نفس پیروز نشده باشد، در جهاد با خصم نیز موفق نخواهد شد و شایستگی و صلاحیت چنین جهادی را پیدا نمی‌کند.

رئیس شورای حوزه‌های علمیه استان تهران ادامه داد: انسانی که در برابر دشمن خدا و دشمن انسانیت می‌ایستد و در مسیر جهاد به چنین عظمت و جایگاهی دست پیدا می‌کند، حتماً در جهاد با نفس نیز از توفیقات بزرگی برخوردار بوده است.

تولیت مجتمع حوزوی امام رضا(ع) تصریح کرد: انسان پیش از آنکه با دشمن بیرونی مواجه شود، باید با دشمن درونی خود مبارزه کند. انسان باید با نفس، درون و خواهش‌های نفسانی خود جهاد کند تا آمادگی جهاد در عرصه بیرونی را پیدا کند.

وی با اشاره به مفهوم «جهاد اکبر» خاطرنشان کرد: انسان باید با وجود خود جهاد کند، خودش را با خودش هماهنگ سازد و بتواند با خویشتن در صلح زندگی کند؛ به‌گونه‌ای که میان بخش‌های مختلف وجود او تعارض و تزاحم دائمی شکل نگیرد.

جبهه مقاومت؛ عرصه گسترده ایستادگی

آیت‌الله رشاد در ادامه به تبیین مفهوم «جبهه مقاومت» پرداخت و گفت: برای شناخت شخصیت شهید سید حسن نصرالله باید ابتدا بدانیم جبهه مقاومت چیست، چه کسانی آن را تشکیل می‌دهند، در برابر چه چیزی ایستادگی می‌کند و چرا چنین جبهه‌ای شکل گرفته است.

وی افزود: واژه «جبهه» یک حوزه محدود و کوچک نیست؛ جبهه، پیشانی و نقطه مواجهه است؛ یعنی نقطه‌ای که انسان در برابر چیزی قرار می‌گیرد و ایستادگی می‌کند.

رئیس شورای حوزه‌های علمیه استان تهران ادامه داد: بنابراین جبهه مقاومت، عرصه گسترده‌ای از ایستادگی در برابر کفر، استکبار، اشغال، تجاوز، قتل و غارت است.

وی با اشاره به عنوان «مقاومت اسلامی» اظهار داشت: هنگامی که از جبهه مقاومت اسلامی سخن می‌گوییم، منظور مسلمانانی است که بر اساس احکام و تعالیم اسلام در این جبهه حضور پیدا کرده‌اند؛ اما این جبهه به‌تدریج از مرز اسلام و مسلمین فراتر رفته است.

ریشه‌های مقاومت اسلامی در اندیشه امام خمینی(ره)

آیت‌الله رشاد با اشاره به سابقه شکل‌گیری مقاومت اسلامی گفت: مقاومت اسلامی پیش از آنکه به یک جبهه گسترده تبدیل شود، در ایران و با رهبری امام راحل شکل گرفت و با رهنمودها، راهنمایی‌ها و راهبری حضرت امام خمینی(ره) توسعه یافت.

وی با اشاره به مواضع امام راحل در سال‌های پیش از پیروزی انقلاب اسلامی افزود: امام خمینی(ره) سال‌ها پیش از پیروزی انقلاب نسبت به استبداد داخلی و همچنین پیدایش صهیونیسم، استعمار و استکبار موضع‌گیری داشتند.

رئیس شورای حوزه‌های علمیه استان تهران با اشاره به بیانیه‌ای از امام که بعدها نسخه‌ای از دست‌خط ایشان در کتابخانه مرحوم آقای وزیری در یزد پیدا شد، گفت: در آن متن، مواضع امام نسبت به استبداد داخلی و همچنین صهیونیسم، استعمار و استکبار به‌روشنی قابل مشاهده است.

وی خاطرنشان کرد: بنابراین مبارزه با استبداد داخلی و مبارزه با استعمار و استکبار خارجی و بین‌المللی، از محورهای اساسی در اندیشه و مبارزات امام راحل بود و مقاومت اسلامی ریشه در همین منظومه فکری دارد.

آیت‌الله رشاد افزود: پس از پیروزی انقلاب اسلامی، این جریان وارد مرحله جدیدی شد و از یک حرکت محدود به یک جبهه گسترده‌تر تبدیل شد.

از صدور انقلاب تا گسترش جبهه مقاومت

تولیت مجتمع حوزوی امام رضا(ع) با اشاره به مفهوم «صدور انقلاب» اظهار داشت: صدور انقلاب به معنای صدور یک الگوی صرفاً سیاسی یا نظامی نبود؛ بلکه گسترش پیام مبارزه با استبداد، استعمار و استکبار و حمایت از ملت‌های مستضعف و آزادی‌خواه بود.

آیت‌الله رشاد با اشاره به شکل‌گیری جریان مقاومت در لبنان گفت: در لبنان، حزب‌الله شکل گرفت و در شرایطی که جامعه این کشور متشکل از شیعیان، اهل سنت و مسیحیان بود، جریان مقاومت توانست جایگاه مهمی پیدا کند.

وی افزود: حزب‌الله و دیگر جریان‌های مقاومت به‌تدریج از مرزهای مذهبی و جغرافیایی عبور کردند و دامنه جبهه مقاومت گسترده‌تر شد.

مقاومت؛ فراتر از مرزهای مذهبی و دینی

رئیس شورای حوزه‌های علمیه استان تهران با تأکید بر اینکه جبهه مقاومت تنها به یک مذهب محدود نیست، اظهار داشت: در کنار جریان‌های شیعی، گروه‌هایی از اهل سنت نیز به این جبهه پیوسته‌اند و در برابر اشغال و تجاوز ایستادگی می‌کنند.

وی افزود: حتی در میان پیروان ادیان دیگر نیز افرادی وجود دارند که با صهیونیسم مخالف‌اند. نباید میان یهودیت و صهیونیسم خلط کرد؛ صهیونیسم یک جریان سیاسی و ایدئولوژیک است و مخالفت با آن منحصر به مسلمانان نیست.

آیت‌الله رشاد ادامه داد: در کشورهای مختلف و حتی در آمریکا نیز گروه‌هایی از یهودیان وجود دارند که با صهیونیسم مخالفت می‌کنند. همچنین پیروان سایر ادیان الهی نیز می‌توانند در برابر ظلم، اشغال و تجاوز ایستادگی کنند.

وی خاطرنشان کرد: حتی فراتر از جریان‌های دینی، افرادی با گرایش‌های مختلف فکری و سیاسی نیز در مواردی در برابر ظلم و استکبار ایستادگی کرده‌اند.

آیت‌الله رشاد این روند را در امتداد ایده «جبهه جهانی مستضعفین» دانست و گفت: این همان افقی است که امام راحل با طرح ضرورت تشکیل جبهه جهانی مستضعفین ترسیم کرده بودند.

تحولات منطقه و یک پیچ تاریخی

آیت‌الله رشاد در ادامه با اشاره به تحولات منطقه، ضرورت تحلیل دقیق این رخدادها را مورد تأکید قرار داد و گفت: امروز باید پرسید چرا آمریکا به‌صورت مستقیم در کنار رژیم صهیونیستی قرار می‌گیرد و چرا این اندازه هزینه و سرمایه برای مقابله با مقاومت صرف می‌شود.

وی افزود: تحولات امروز منطقه را نباید صرفاً یک جنگ یا درگیری نظامی کوتاه‌مدت دانست. آنچه در حال رخ دادن است، می‌تواند یکی از نقاط مهم و پیچ‌های تاریخی باشد و مسیر آینده منطقه و حتی تحولات گسترده‌تری را تحت تأثیر قرار دهد.

رئیس شورای حوزه‌های علمیه استان تهران تأکید کرد: باید بدانیم در چه مقطع تاریخی قرار گرفته‌ایم و تحولات امروز را با نگاه کوتاه‌مدت تحلیل نکنیم.

سید حسن نصرالله؛ محصول مکتب امام و مقاومت

آیت‌الله رشاد در بخش دیگری از سخنان خود با گرامیداشت یاد شهید سید حسن نصرالله، از وی به عنوان «مجاهد کبیر و نماد و اسوه جهاد و مقاومت» یاد کرد و گفت: سید حسن نصرالله شخصیتی بود که از یک خانواده و محیط عادی برخاست، اما در بستر تعالیم اسلام، مکتب امام خمینی(ره) و جریان مقاومت رشد کرد و به یکی از چهره‌های برجسته این جبهه تبدیل شد.

وی افزود: عظمت شخصیت سید حسن نصرالله تنها در توانایی‌های سیاسی و نظامی او خلاصه نمی‌شد؛ بلکه اخلاص، فروتنی، مردم‌داری، روحیه جهادی و ارتباط عمیق با نیروهای مقاومت از ویژگی‌های برجسته او بود.

آیت‌الله رشاد با اشاره به جایگاه شهید سید حسن نصرالله در میان ملت‌های منطقه اظهار داشت: اینکه چنین شخصیتی توانست به محبوب‌ترین رهبر عرب تبدیل شود، موضوعی قابل توجه است و این جایگاه را نمی‌توان صرفاً با عوامل سیاسی و نظامی توضیح داد.

وی ادامه داد: ارتباط او با مردم و نیروهای مقاومت، ارتباطی عمیق و پدرانه بود و نسبت به امور لبنان و فعالیت‌های مقاومت احساس مسئولیت می‌کرد.

ارادت عمیق به امام و رهبر انقلاب

تولیت مجتمع حوزوی امام رضا(ع) با اشاره به پیوند عمیق شهید سید حسن نصرالله با انقلاب اسلامی گفت: ارادت او به امام خمینی(ره)، انقلاب اسلامی و رهبر معظم انقلاب، صرفاً یک رابطه سیاسی نبود، بلکه از عمق اعتقاد او به مکتب امام و آرمان‌های انقلاب اسلامی سرچشمه می‌گرفت.

وی افزود: سید حسن نصرالله مقاومت را محدود به لبنان نمی‌دید و خود را بخشی از یک جبهه بزرگ می‌دانست؛ جبهه‌ای که در برابر اشغال، تجاوز و استکبار ایستادگی می‌کند.

شهادت سید حسن نصرالله و تداوم مسیر مقاومت

رئیس شورای حوزه‌های علمیه استان تهران با اشاره به شهادت سید حسن نصرالله خاطرنشان کرد: شهادت این شخصیت بزرگ، اگرچه ضایعه‌ای سنگین برای جبهه مقاومت بود، اما به معنای پایان مسیر مقاومت نیست.

وی تصریح کرد: مقاومت به یک فرد وابسته نیست؛ بلکه یک جریان، اندیشه و مکتب است و با شهادت یک فرمانده متوقف نمی‌شود.

آیت‌الله رشاد با اشاره به شخصیت شیخ نعیم قاسم نیز گفت: وی از جمله شخصیت‌هایی است که علاوه بر سابقه جهادی و سیاسی، از توانمندی‌های فکری و علمی برخوردار است، بر مباحث روز و مسائل معاصر تسلط دارد و ارادت عمیقی به انقلاب اسلامی و رهبر معظم انقلاب دارد.

وی افزود: حضور چنین شخصیت‌هایی نشان می‌دهد که جریان مقاومت دارای نسل‌های متعدد است و با شهادت فرماندهان خود از حرکت بازنمی‌ایستد.

آیت‌الله رشاد با تأکید بر تداوم این مسیر گفت: سید حسن نصرالله به شهادت رسید، اما راه او ادامه دارد و نسل‌های بعدی نیز در این مسیر خواهند آمد.

شما نسل آینده‌ساز هستید

آیت‌الله رشاد در بخش پایانی سخنان خود، خطاب به طلاب حوزه علمیه امام رضا(علیه‌السلام) گفت: شما باید بدانید در چه دوره‌ای زندگی می‌کنید و در چه نقطه‌ای از تاریخ ایستاده‌اید.

وی افزود: گاهی خداوند انسان را در یک جایگاه مهم تاریخی قرار می‌دهد، اما خود انسان متوجه اهمیت آن جایگاه نیست. شما باید بدانید کجا هستید و چه مسئولیتی بر عهده دارید.

رئیس شورای حوزه‌های علمیه استان تهران تأکید کرد: شما نسلی هستید که می‌توانید آینده تاریخ را بسازید؛ بنابراین خودتان را کوچک نکنید و وقت خود را تلف نکنید. هر پنج دقیقه برای شما ارزشمند است.

وی ادامه داد: باید قدر این موقعیت، قدر حوزه، قدر استادان و قدر فرصت علم‌آموزی و خودسازی را بدانید. اگر می‌خواهید در جبهه‌های بزرگ آینده نقش‌آفرین باشید، باید از امروز خودسازی و جهاد با نفس را آغاز کنید.

آیت‌الله رشاد با اشاره به نقش طلاب در آینده تحولات فکری و اجتماعی جهان گفت: شما باید خود را برای ایفای نقش در آینده آماده کنید و بدانید که ممکن است در تحولات بزرگ آینده، مسئولیت‌های مهمی بر عهده شما قرار گیرد.

وی در پایان با گرامیداشت یاد امام شهیدان و شهدای جبهه مقاومت، به‌ویژه شهید سید حسن نصرالله، بر ضرورت شناخت راه و مکتب شهدا تأکید کرد و برای روح بلند امام خمینی(ره)، شهیدان و همه مجاهدان و شهدای جبهه مقاومت، طلب رحمت و علو درجات کرد.

در پایان این درس اخلاق، حاضران با ذکر صلوات بر محمد و آل محمد(ص)، یاد و خاطره شهدای اسلام و مقاومت را گرامی داشتند.

علوم عقلی باید از مبانی فلسفی تا امتداد اجتماعی و تولید علم دنبال شود

علوم عقلی باید از مبانی فلسفی تا امتداد اجتماعی و تولید علم دنبال شود

آیت‌الله رشاد: احیای سنت حکمی تهران و تقویت علوم عقلی، ضرورتی برای حوزه پایتخت است

به گزارش روابط عمومی مجتمع حوزوی امام رضا علیه‌السلام، آیت‌الله علی‌اکبر رشاد، رئیس شورای حوزه‌های علمیه استان تهران و تولیت مجتمع حوزوی امام رضا علیه‌السلام، در آیین افتتاحیه مدرسه علوم عقلی حوزه علمیه امام رضا علیه‌السلام که روز پنج‌شنبه دوم مهرماه ۱۴۰۵ برگزار شد، با گرامیداشت یاد و خاطره رهبر شهید و بزرگان حکمت و فقاهت، بر ضرورت احیای سنت علمی و حکمی تهران و تقویت علوم عقلی در حوزه علمیه پایتخت تأکید کرد.

آیت‌الله رشاد در ابتدای سخنان خود با اشاره به فقدان رهبر شهید، اظهار داشت: همچنان سوگوار و داغدار قائد حکیم و ذوفنون، رهبر معظم انقلاب، حضرت آیت‌الله شهید هستیم؛ شخصیتی که در عصر ما جلوه‌ای از الهی و در جبهه مقاومت، مظهر ایستادگی و مقاومت بود.

وی افزود: آن شخصیت بزرگ در پی اقدام عظیم و تاریخ‌ساز استادش، امام راحل عظیم‌الشأن، در عصر ما کاری کارستان انجام داد و بسیاری از آرمان‌های بلند تاریخی را که علمای سلف نتوانسته بودند پی‌گذاری کنند، بنیان نهاد.

رئیس شورای حوزه‌های علمیه استان تهران با تأکید بر ضرورت ادامه مسیر بزرگان و شهیدان، گفت: از خداوند متعال می‌خواهیم ما را مدیون این بزرگان از دنیا نبرد و توفیق دهد بتوانیم مسیر آنان را دنبال کرده و آرمان‌ها و آرزوهای بلندشان را پی بگیریم.

امام خمینی(ره)؛ حکیمی که حکومت را بر حکمت بنا نهاد

وی همچنین با ادای احترام به امام خمینی(ره) تصریح کرد: پس از ائمه معصومین(ع)، امام راحل از نخستین حکیمان و حاکمان بود؛ مردی حکیم که حکومت را بر حکمت بنا نهاد و از شخصیت‌های کم‌نظیر و نادر دوران بود.

آیت‌الله رشاد با اشاره به گسترش جبهه مقاومت در جهان بیان کرد: امروز ایران و جبهه مقاومت در مقیاسی فراتر از گذشته حرکت می‌کنند و جبهه مقاومت دیگر تنها محدود به شیعیان، مسلمانان یا حتی پیروان ادیان الهی نیست؛ بلکه در مقیاسی جهانی، افرادی که ممکن است از نظر دینی با ما اشتراک نداشته باشند نیز در مقام عدالت‌طلبی و دفاع از مستضعفان به این جبهه پیوسته‌اند.

وی با اشاره به تحولات چند دهه اخیر افزود: در طول قریب به یک قرن، آمریکا هرگز چنین شکست‌هایی را تجربه نکرده بود و این بنیان و این ایستادگی، حاصل مجاهدت‌های امام راحل و رهبر شهید در برابر مستکبران عالم است.

گرامیداشت عالمان بزرگ حوزه حکمت و فقاهت

تولیت مجتمع حوزوی امام رضا علیه‌السلام در ادامه سخنان خود با گرامیداشت یاد آیت‌الله العظمی شبیری زنجانی، اظهار داشت: باید از بزرگان و عالمان نوادر روزگار یاد کنیم؛ از جمله آیت‌الله شبیری زنجانی، فقیه دقیق‌النظر و رجالی بزرگ که شاید دهه‌ها و حتی قرن‌ها بگذرد تا شخصیتی مانند ایشان در علم رجال ظهور کند.

وی همچنین با اشاره به سالگرد رحلت علامه حسن‌زاده آملی، گفت: امروز سالگرد رحلت عارف سالک سترگی است که نسل ما توفیق درک محضر او را داشت؛ علامه آیت‌الله حسن‌زاده آملی، میراث‌دار حکمت شیعی که در حوزه معقول و منقول شخصیتی جامع بود.

آیت‌الله رشاد با اشاره به جامعیت علمی علامه حسن‌زاده آملی افزود: برخی در عرفان بیشتر تمرکز دارند، برخی در فلسفه و برخی در کلام؛ اما علامه حسن‌زاده آملی در معقول و منقول جامع بود.

تهران؛ روزگاری شهر هزار حکیم

رئیس شورای حوزه‌های علمیه استان تهران با اشاره به پیشینه علمی و حکمی تهران اظهار داشت: تهران روزگاری به «شهر هزار حکیم» شناخته می‌شد و از دوره فتحعلی‌شاه، زمینه حضور بسیاری از بزرگان حکمت و علم در این شهر فراهم شد.

وی افزود: در آن دوره، رجال سیاسی، تجار و اهل خیر نیز در ساخت مدارس نقش داشتند و مدارس متعددی در تهران بنا شد؛ از جمله مدرسه ملا آقارضی محی‌الدین که امروز در خدمت طلاب هستیم و مدرسه حکیم هاشم که پیش از ورود قاجارها به تهران ساخته شده بود.

آیت‌الله رشاد با اشاره به نقش حکما و فقهای تهران در شکل‌گیری هویت علمی این شهر گفت: مدارس تهران در دوره‌های مختلف به نام فقها و حکمای بزرگ نام‌گذاری و ساخته شدند؛ از جمله مدرسه شیخ عبدالحسین که به سفارش امیرکبیر ساخته شد و مدارسی همچون سپهسالار و قنبرعلی‌خان که با حمایت رجال و خیرین شکل گرفتند.

وی ادامه داد: تهران پس از شیراز و اصفهان، صاحب مکتب شد و مکتب تهران در عرفان و حکمت حضور برجسته‌ای داشت.

ضرورت احیای مکتب تهران

تولیت مجتمع حوزوی امام رضا علیه‌السلام با اشاره به حضور شخصیت‌های برجسته علمی در مکتب تهران اظهار داشت: در دوره‌های مختلف شخصیت‌هایی همچون مرحوم جلوه، علامه مهدی الهی قمشه‌ای، علامه شعرانی و دیگر بزرگان در این جریان علمی و حکمی نقش داشته‌اند.

وی با اشاره به دوران محدودیت حوزه علمیه تهران افزود: در دوره رضاخان، حوزه‌های تهران محدود و بسیاری از فعالیت‌های علمی این شهر تضعیف شد؛ با این حال شخصیت‌هایی همچون مرحوم عصار و آشتیانی‌ها و آملی‌ها در این شهر حضور داشتند و نوعاً در کنار فقاهت، از شخصیت‌های فلسفی نیز بودند و این مسئله نشان‌دهنده جایگاه حکمت در سنت علمی تهران است.

آیت‌الله رشاد همچنین با گرامیداشت یاد آیت‌الله احمد خوانساری گفت: مرحوم آیت‌الله خوانساری فقیهی بسیار محتاط بود و مرحوم آیت‌الله بروجردی با وجود جایگاه مرجعیت، از ایشان خواستند به تهران بیاید و در بازار تهران مستقر شود و ایشان نیز این دعوت را پذیرفت.

وی افزود: احتیاطات فقهی آیت‌الله خوانساری مشهور بود و در برخی مسائل نیز امام خمینی(ره) به دیدگاه ایشان استناد می‌کردند. همچنین در برخی امور مربوط به موقوفات و مدارس علمی تهران، از جمله مدرسه مروی و مدرسه صدر، امام خمینی(ره) از نظر و اجازه آیت‌الله خوانساری بهره می‌گرفتند.

حاج‌آقا مجتبی تهرانی؛ استوانه معنوی تهران

رئیس شورای حوزه‌های علمیه استان تهران با گرامیداشت یاد آیت‌الله حاج‌آقا مجتبی تهرانی گفت: متأسفانه بسیاری از این بزرگان را از دست داده‌ایم. آیت‌الله حاج‌آقا مجتبی تهرانی از جمله شخصیت‌هایی بود که این مجموعه و مدرسه نیز با عنایت و همکاری ایشان شکل گرفت.

وی ادامه داد: منزلی در اختیار ایشان قرار گرفت که بعدها تبدیل به مدرسه شد و با پیشنهاد خود ایشان، وقف‌نامه‌ای برای آن تنظیم کردیم. ایشان خود صاحب رساله بودند و جایگاه علمی و اجتماعی ایشان به سرعت ارتقا یافت و مردم اعتماد ویژه‌ای به ایشان داشتند.

آیت‌الله رشاد مرحوم حاج‌آقا مجتبی تهرانی را «عالم معنوی تهران» توصیف کرد و افزود: در شب‌های قدر جمعیت بسیار گسترده‌ای در جلسات ایشان شرکت می‌کردند و ایشان یکی از چهره‌های بسیار مورد توجه مردم تهران بود.

وی با اشاره به حضور عالمان دیگری همچون آیت‌الله مهدوی کنی، آیت‌الله خوشوقت و آیت‌الله پهلوانی در تهران اظهار داشت: در دوره‌های مختلف، این بزرگان منشأ آثار و برکات فراوانی بودند و امروز نیز باید برای احیای این سرمایه معنوی و علمی تلاش کرد.

رشد حوزه تهران؛ از ۱۵۰ مدرسه تا حضور گسترده بانوان طلبه

تولیت مجتمع حوزوی امام رضا علیه‌السلام با اشاره به وضعیت امروز حوزه علمیه تهران گفت: به نظر می‌رسد رونق حوزه تهران اکنون بسیار خوب شده است.

وی افزود: از سال ۱۳۸۹ که شورای حوزه‌های علمیه استان تهران تأسیس شد و مرکزیت حوزه شکل گرفت، تعداد مدارس علمیه تهران افزایش یافت و امروز حدود ۱۵۰ مدرسه علمیه در تهران فعال است.

آیت‌الله رشاد با اشاره به توسعه حوزه‌های علمیه خواهران نیز گفت: پیش از انقلاب تنها یک حوزه خواهران در تهران داشتیم، اما امروز تقریباً نیمی از حوزه‌های تهران مربوط به حوزه‌های خواهران است و بانوان طلبه حضور بسیار جدی و پررنگی در عرصه علمی دارند.

وی در عین حال تأکید کرد: با وجود این توسعه، حوزه تهران همچنان در زمینه استاد و نیروی علمی با خلأ جدی مواجه است و به‌شدت نیازمند حضور استادان برجسته و بزرگان علمی است.

انتقال سرمایه علمی تهران به قم؛ فرصتی برای قم و خسارتی برای تهران

آیت‌الله رشاد با اشاره به جایگاه قم در حوزه‌های علمیه اظهار داشت: انتقال بخشی از سرمایه علمی تهران به قم از جهاتی اتفاق مبارکی بود؛ چراکه قم امروز کانون و ستاد حوزه‌های علمیه، نه‌تنها در ایران بلکه در جهان تشیع است؛ البته نجف نیز جایگاه تاریخی و علمی خود را دارد.

وی افزود: با این حال، این انتقال از جهتی موجب وارد شدن خسارت به تهران شد و باید برای احیای سرمایه علمی و حکمی این شهر تلاش کرد.

رئیس شورای حوزه‌های علمیه استان تهران با اشاره به شخصیت علامه حسن‌زاده آملی گفت: علامه حسن‌زاده سال‌ها در تهران تحصیل کرد و از محضر مرحوم آیت‌الله مهدی الهی قمشه‌ای و مرحوم آیت‌الله شعرانی بهره برد و درباره حکمای تهران سخنان ارزشمندی داشت.

وی همچنین از علامه شعرانی به عنوان یکی از چهره‌های جامع علمی یاد کرد و گفت: علامه شعرانی مفسر، فیلسوف، تاریخ‌دان و آشنا با زبان فرانسه بود و با وجود جایگاه علمی بلند، به دلیل شرایط زمانه مظلوم واقع شد؛ به‌گونه‌ای که صبح‌ها با لباس مبدل برای دانش‌آموزان تدریس می‌کرد و ظهرها با لباس روحانیت به تدریس اسفار برای طلاب می‌پرداخت.

تأکید رهبر شهید بر احیای هویت تاریخی تهران و تقویت علوم عقلی

آیت‌الله رشاد با اشاره به تأکیدات رهبر شهید درباره حوزه تهران گفت: مخاطب اصلی من در این سخنان، طلبه است. ایشان بارها تأکید کردند که علوم عقلی در تهران باید تقویت شود.

وی افزود: ما درخواست تأسیس انجمن فلسفه را مطرح کردیم و در مصوبه نیز مقرر شد مرکز در قم باشد و شعبه آن در حوزه امام رضا(ع) تهران مستقر شود.

تولیت مجتمع حوزوی امام رضا علیه‌السلام ادامه داد: در دیداری که در حوزه تهران خدمت رهبر شهید بودیم، بر دو موضوع تأکید شد؛ یکی احیای هویت تاریخی تهران و دیگری ارتقای موقعیت کنونی تهران. امروز با تأسف از فقدان ایشان، باید این مسیر و این مطالبه را با جدیت دنبال کنیم.

شفا و اسفار باید خوانده شوند؛ اما نباید به خواندن متون کلاسیک اکتفا کرد

وی با بیان اینکه احیای سنت علمی تهران نیازمند توسعه فلسفه است، تصریح کرد: یک توصیه مهم این است که باید سنت علمی خودمان را احیا کنیم. کتاب شفا باید خوانده شود، اسفار باید خوانده شود و میراث حکمی گذشتگان باید مورد توجه قرار گیرد؛ اما نباید به اینها اکتفا کنیم.

آیت‌الله رشاد ادامه داد: اگر شفا را خوانده‌ایم، باید در ادامه فلسفه را به عنوان یک دانش مستقل تقویت کنیم و در حوزه فلسفه علوم نیز کار جدی انجام دهیم. علوم عقلی باید از سطح مطالعه متون به مرحله تولید علم و پاسخ‌گویی به مسائل جدید امتداد پیدا کند.

بدون مبانی فلسفی، تولید علم و علوم انسانی امکان‌پذیر نیست

رئیس شورای حوزه‌های علمیه استان تهران با تأکید بر نقش مبانی فلسفی در تولید علم گفت: اگر می‌خواهیم علم دینی تولید کنیم، نمی‌توانیم بدون پایه و مبنا حرکت کنیم. باید از مبانی آغاز کنیم و فلسفه‌های مضاف را توسعه دهیم؛ چراکه تا زمانی که فلسفه مضاف را امتداد ندهیم، سخن گفتن از تولید فرهنگ، حکمت فرهنگی و تحول علمی معنای کامل خود را پیدا نمی‌کند.

وی افزود: هر علمی که بخواهد متحول شود، باید از مبنا آغاز کند. اگر قرار است فقه نظام‌ساز و راهگشا باشد، باید مبانی آن را بررسی کنیم و در اصول نیز باید فلسفه اصول مورد توجه قرار گیرد. اگر می‌خواهیم علوم انسانی تولید کنیم، باید مبانی آن را بشناسیم و فلسفه و علم نفس را در این عرصه به کار بگیریم.

آیت‌الله رشاد تصریح کرد: علم مبتنی بر فلسفه و مبناست و کسی که مبانی را در اختیار ندارد، نمی‌تواند در تولید علوم انسانی یا دیگر علوم به شکل عمیق و بنیادین اثرگذار باشد.

وی با اشاره به مبانی علوم انسانی در غرب اظهار داشت: در غرب نیز اگرچه همه متخصصان فیلسوف نیستند، اما مجموعه‌ای از مبانی فلسفی بر علوم آنان حاکم است. تعریف آنان از انسان با تعریف ما متفاوت است و اگر مبانی انسان‌شناختی متفاوت باشد، طبیعی است که در تولید علوم انسانی نیز نتایج متفاوتی به دست آید.

فلسفه‌های مضاف؛ عرصه‌ای گسترده برای تولید علم

تولیت مجتمع حوزوی امام رضا علیه‌السلام با تأکید بر ضرورت توسعه فلسفه‌های مضاف گفت: ما باید فلسفه دین، فلسفه فرهنگ، فلسفه علوم، فلسفه سیاست، فلسفه اقتصاد و دیگر فلسفه‌های مضاف را به‌صورت روشمند دنبال کنیم و مبانی آنها را استخراج و بررسی کنیم.

وی افزود: در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی بیش از هفتاد عنوان از فلسفه‌های مضاف مطرح است و این حوزه ظرفیت بسیار گسترده‌ای برای فعالیت علمی دارد. یک بار در جلسه‌ای عرض کردم که در دانشگاه درباره حدود هفتاد حوزه از فلسفه‌های مضاف کار کرده‌ایم و یکی از دوستان پس از شنیدن این سخن گفت: «این یک انقلاب در فلسفه است.»

ضرورت امتداد اجتماعی فلسفه

آیت‌الله رشاد با اشاره به تعبیر رهبر شهید درباره «امتداد اجتماعی فلسفه» خاطرنشان کرد: تعبیر ایشان این بود که فلسفه را باید به جامعه آورد و برای آن امتداد اجتماعی ایجاد کرد.

وی ادامه داد: ما نتوانسته‌ایم فلسفه خود را آن‌گونه که شایسته است به جهان معرفی کنیم. یکی از ابعاد این مسئله آن است که فلسفه ما عمیق است، اما نتوانسته‌ایم این فلسفه عمیق را به زبانی ارائه کنیم که برای عموم قابل فهم باشد و آن را در موضوعات مختلف امتداد دهیم.

رئیس شورای حوزه‌های علمیه استان تهران تصریح کرد: اگر بتوانیم این کار را انجام دهیم، فلسفه می‌تواند در جامعه و در شکل‌گیری علوم و نظام‌های مختلف نقش جدی ایفا کند.

آیت‌الله رشاد در پایان ابراز امیدواری کرد: از خداوند متعال می‌خواهم این توفیق را به ما عنایت کند که بتوانیم راه و آرمان‌های بزرگان و شهیدان را ادامه دهیم و آنچه را آنان برای ما به یادگار گذاشته‌اند، به دست ما محقق سازد.

پیام تسلیت آیت الله رشاد بمناسبت ارتحال آیت الله شبیری زنجانی

پیام تسلیت آیت الله رشاد بمناسبت ارتحال آیت الله شبیری زنجانی

عروج او بی شک موجب ثلمه‌ی جبران‌ناپذیر در حوزه‌های علمیه‌ی شیعه است.

در این پیام تصریح شده است که: سلوک عالمانه و زاهدانه‌ي او درس‌آموز اصحاب حوزه بود.

متن پیام آیت الله رشاد بشرح زیر است:

انا لله و انا الیه راجعون.

رحلت فقیه متضلّع، مرجع متواضع، حضرت آیت الله سید موسی شبیري زنجاني (قدّس الله نفسه الزکيه) موجب تاثر شدید شد. او از جمله‌ی مجتهدان رجالی برجسته‌ی عصر حاضر بود؛ در روایت الحدیث و درایت الحدیث و نقل مطالب تاریخي مداقه فوق العاده و شگرفی داشت. سلوک عالمانه و زاهدانه‌ي او درس‌آموز اصحاب حوزه بود. عروج او بی شک موجب ثلمه‌ی جبران‌ناپذیر در حوزه‌های علمیه‌ی شیعه است.

این­جانب از سوی خود و ارکان حوزه‌ی عریق و عظیم تهران، این حادثه‌ی مولمه را به رهبر معظم انقلاب اسلامی (دام ظله) و دیگر مراجع عظام (دامت برکاتهم) بیت مکرم شبیری زنجاني، خاصّه‌ اخوی بزرگوار و فرزندان فاضل و شاگردان و مقلدان این مرجع عالی‌شان تسلیت عرض کرده، از بارگاه بلند باری برای آن مرحوم علو مرتبت مسالت می‌کنم، و برای بازماندگان سوگوار صبر و اجر مسئلت دارم. حشره الله مع اجداده الطاهرین و اسکنه فسیح جنانه.

علی­اکبر رشاد

۳۰شهریور ۱۴۰۵

 

 

 

از علوم عقلی تا فقه نظام‌ساز؛ گامی برای اثرگذاری جهانی

از علوم عقلی تا فقه نظام‌ساز؛ گامی برای اثرگذاری جهانی

آیت‌الله رشاد: «حوزه تهران نیازمند شتاب؛ از علوم عقلی تا فقه نظام‌ساز؛ گامی برای اثرگذاری جهانی»

رئیس شورای حوزه علمیه استان تهران با تأکید بر ضرورت تحول مستمر در حوزه‌های علمیه گفت: حوزه تهران با وجود تحولات گسترده در دهه‌های اخیر، باید متناسب با شتاب تحولات جهان و نیازهای امروز جامعه، نقش فعال‌تر و اثرگذارتری در عرصه‌های علمی، فرهنگی، اجتماعی و بین‌المللی ایفا کند.

به گزارش روابط عمومی مجتمع حوزوی امام رضا(ع) آیت‌الله رشاد در آیین آغاز سال تحصیلی حوزه علمیه تهران، ضمن تبریک آغاز سال تحصیلی و گرامیداشت فصل علم، معرفت و معنویت، اظهار کرد: برای ما طلبه‌ها، آغاز سال تحصیلی در حقیقت عید صنفی است و سال جدیدی را در حیات معرفتی خود آغاز می‌کنیم.

وی با خیرمقدم به اساتید، طلاب، مسئولان، مدیران، معاونان، کارشناسان و همکاران حوزه علمیه تهران، از تلاش‌های مدیریت استان و مجموعه دست‌اندرکاران برگزاری این مراسم قدردانی کرد.

رئیس شورای حوزه علمیه استان تهران همچنین از حضور نوجوانان و جوانانی که نخستین روزهای طلبگی خود را آغاز کرده‌اند، استقبال کرد و گفت: این نوجوان‌های نورانی با عزم جزم آمده‌اند تا در مسیر سربازی حضرت حجت(عج) قرار گیرند و به این اردوگاه روحانی، معنوی، ملکوتی و الهی بپیوندند.

حوزه تهران؛ میراث‌دار یک حوزه ریشه‌دار

آیت‌الله رشاد در بخش دیگری از سخنان خود با یاد و تجلیل از رهبر شهید، بر جایگاه مقاومت و جهاد در اندیشه اسلامی تأکید کرد و گفت: اسلام یعنی جهاد، مقاومت، معرفت، ستم‌ستیزی، در کنار مستضعفین ایستادن و در مقابل طواغیت ایستادن.

رئیس شورای حوزه علمیه تهران همچنین با اشاره به برگزاری اجتماع سالانه اصحاب حوزه، پیشنهاد کرد این رویداد از سال آینده به «باشگاه بزرگ و تأثیرگذار سالانه اصحاب حوزه عریق تهران» تبدیل شود و گفت: این برنامه باید باشکوه‌تر، بامعناتر، غنی‌تر و تأثیرگذارتر برگزار شود.

تأکید بر ایستادگی حوزه پای انقلاب

آیت‌الله رشاد با تأکید بر ضرورت بیعت با رهبر انقلاب اظهار کرد: با رهبر عزیزمان بیعت می‌کنیم. خداوند این انقلاب را وا نمی‌گذارد. پشتوانه انقلاب خود خداست و این خون ثارالله است و خدا خون‌خواه اوست.

وی افزود: امروز به رهبرمان و به قائد شهیدمان عرض می‌کنیم که شما تنها نیستید. همان‌گونه که این مردم گفتند «ما اهل کوفه نیستیم»، به عشق و فرمان شما پای آرمان ایستادند و پای انقلاب ایستادند.

وی با اشاره به نقش تاریخی حوزه در پیروزی انقلاب اسلامی گفت: حوزه در انقلاب پیشرو، پیشگام و پیشوا بود؛ زندان دید، تبعید شد، جانباز شد و شهید شد.

رئیس شورای حوزه علمیه تهران تأکید کرد: انقلاب فرزند حوزه است و حوزه نیز همچنان پای انقلاب ایستاده است.

«منشور روحانیت»؛ پیام زنده انقلاب در حوزه

آیت‌الله رشاد با اشاره به بیانات حضرت امام خمینی(ره) درباره حوزه، «منشور روحانیت» را یکی از مهم‌ترین پیام‌های تاریخی امام راحل دانست و گفت: شاید کوتاهی کرده باشیم و باید عذر تقصیر به پیشگاه آن مرد بزرگ ببریم که آرمان‌های او را آن‌سان که باید، تعقیب نکردیم.

وی تأکید کرد: هنوز پیام منشور روحانیت زنده است و باید آن را بخوانیم و برایش کلاس و درس بگذاریم. پیام هنوز زنده است؛ پیام انقلاب در حوزه است.

وی همچنین با اشاره به رویکرد رهبر جدید انقلاب نسبت به حوزه گفت: خدا را شاکریم و مژده می‌دهم که ایشان فرمان داده‌اند و بنا دارند حوزه را سامان‌دهی کنند؛ اما با این تفاوت که آن دو بزرگوار در اواخر حیات نورانی خود آخرین پیام را دادند و این بزرگوار در آغاز کار فهمیده‌اند که از کجا باید شروع کنند. این کار بسیار مهم است.

حوزه در چهار دهه اخیر متحول شده است

آیت‌الله رشاد با بیان اینکه حوزه در چهار دهه اخیر تحولات گسترده‌ای را تجربه کرده است، گفت: حوزه در این ۴۰ سال، به اندازه ۴۰۰ سال حوزه متحول شده است؛ اما جهان و ایران شتاب‌دارتر از آن هستند که با این میزان تحول بتوان پاسخگوی همه نیازها شد.

وی تصریح کرد: به مقیاس چهار قرن گذشته معتقدم حوزه چهار قرن متحول شده است؛ اما به مقیاس شتاب حیات امروز بشر، اگر جرأت کنم، می‌گویم چهار قرن عقب هستیم. جهان با سرعت بسیار زیادی متحول می‌شود و نیازهای پرحجم و شتابان پیش روی حوزه قرار دارد؛ بنابراین باید اقدامات جدی انجام شود.

ضرورت تعامل بیشتر حوزه تهران با نظام، جهان و دانشگاه

رئیس شورای حوزه علمیه استان تهران با تأکید بر ظرفیت‌های حوزه تهران اظهار کرد: ما در حد تهران، هرچند پایتخت کشور است، با دست بسته و امکانات محدود فعالیت می‌کنیم؛ ولی معتقدم اگر همت کنیم، می‌توانیم بسیار تأثیرگذار باشیم.

وی یکی از محورهای مهم ادامه مسیر حوزه تهران را احیای هویت تاریخی و ارتقای موقعیت این حوزه عنوان کرد و گفت: حوزه تهران باید با نظام تعامل داشته باشد و بخشی از نیازهای نظام را تأمین کند.

آیت‌الله رشاد همچنین بر ضرورت تقویت ارتباط حوزه با جهان تأکید کرد و با اشاره به آغاز فعالیت واحد بین‌المللی در مرکز مدیریت استان گفت: توصیه می‌کنم کمک کنیم تا این جریان پیش برود.

وی در ادامه بر تقویت ارتباط حوزه و دانشگاه تأکید کرد و گفت: باید تعامل با نهادهای علمی و دانشگاه‌ها را تقویت کنیم. تهران بستر حضور دانشجویان و مرکز دانشگاه‌های بزرگ کشور است و حوزه تهران قطعاً یکی از حوزه‌های بزرگ کشور و جهان تشیع است.

وی افزود: باید همراهی، همکاری و تعامل با نظام دانشگاهی کشور داشته باشیم و کوشش کنیم جریان روشنفکری و تحصیل‌کردگان از حوزه متأثر شوند.

تأکید بر تحول در فقه و توسعه فلسفه‌های مضاف

آیت‌الله رشاد تحول در فقه را از دیگر ضرورت‌های حوزه دانست و گفت: باید در تحول فقه کوشش کنیم؛ فقه نظام‌ساز، فقه تولیدکننده نظام، فقه پیشرو و فقه معاصر.

وی افزود: این تحول باید از مرحله مبانی و فلسفه فقه، فلسفه اصول و دانش‌هایی آغاز شود که تحول فقه در گرو تقویت و آشنایی با آنهاست؛ یعنی علوم انسانی، فلسفه علوم انسانی، تولید علوم انسانی اسلامی و تولید علم دینی.

رئیس شورای حوزه علمیه تهران با اشاره به نقش محقق اصفهانی در تحول صد سال اخیر علم اصول گفت: تحول صد سال اخیر مرهون امثال محقق اصفهانی‌هاست که فیلسوف هستند، پیش از اینکه فقیه باشند.

وی بر ضرورت اهتمام به فلسفه‌های مضاف تأکید کرد و از تعامل با مراکز علمی حوزه در قم خبر داد.

تأسیس نخستین مدرسه علوم عقلی در تهران

آیت‌الله رشاد همچنین از تأسیس نخستین مدرسه علوم عقلی در تهران خبر داد و گفت: در تهران، الحمدلله، اولین مدرسه علوم عقلی در حال تأسیس است و کار آن آغاز خواهد شد.

وی افزود: ان‌شاءالله در ۲۴ آبان، هم‌زمان با سالگرد ارتحال علامه جعفری و علامه طباطبائی، آیین افتتاحیه آن برگزار خواهد شد و از اساتید دعوت می‌شود در این برنامه شرکت کنند.

وی با اشاره به گفت‌وگو با آیت‌الله اعرافی درباره راه‌اندازی مرکز فلسفه‌های مضاف در تهران اظهار کرد: اینجا می‌تواند مرکز فلسفه‌های مضاف تهران باشد و باید این ظرفیت را فعال کرد.

آیت‌الله رشاد همچنین با اشاره به فعالیت‌های پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در حوزه فلسفه‌های مضاف گفت: ما در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی ۷۰ فلسفه مضاف را کار کرده‌ایم که هنوز جا دارد کار شود و در حوزه نیز باید این اتفاق بیفتد.

وی افزود: مدرسه علوم عقلی به توصیه آقای شهید تأسیس شد که فرمودند علوم عقلی باید در حوزه تهران تقویت شود. انجمن فلسفه نیز تأسیس شده است و اساتید می‌توانند مراجعه کنند.

معرفی اعضای جدید شورای حوزه علمیه تهران

رئیس شورای حوزه علمیه تهران در پایان سخنان خود با اشاره به احکام جدید اعضای شورای حوزه علمیه تهران گفت: احکام جدید اعضای شورای حوزه علمیه تهران صادر شده است.

وی با گرامیداشت یاد آیت‌الله حبیبی، عضو فقید شورا، و اشاره به انتصاب حجت‌الاسلام غفوری به عنوان امام جمعه کرمان، از معرفی دو عضو جدید شورا خبر داد و گفت: استاد محترم حجت‌الاسلام‌والمسلمین اسکندری، مدیر، مسئول و مؤسس حوزه دارالسلام، و استاد محترم حجت‌الاسلام‌والمسلمین لزومی، مؤسس حوزه امام صادق(ع) پاکدشت، به این جمع معرفی شدند.

آیت‌الله رشاد در پایان برای اعضای شورای حوزه علمیه استان تهران، سلامتی و توفیق روزافزون مسئلت کرد.

سامانه کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد، مناظره و ترویجی دانشگاه آزاد اسلامی رونمایی شد

سامانه کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد، مناظره و ترویجی دانشگاه آزاد اسلامی رونمایی شد

سامانه کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد، مناظره و ترویجی دانشگاه آزاد اسلامی، هم‌زمان با آیین افتتاح کمیته‌های فرادستگاهی و دستگاهی این دانشگاه و با حضور آیت‌الله علی‌اکبر رشاد، رئیس هیئت حمایت از کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره، دکتر بیژن رنجبر، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، دکتر سیدمحمود هاشمی، معاون علوم انسانی و هنر، دکتر خدابخش احمدی، دبیر هیئت حمایت از کرسی‌های شورای عالی انقلاب فرهنگی و جمعی از دانشگاهیان و اعضای هیئت علمی به‌صورت حضوری و برخط افتتاح شد.

طراحی و پیاده‌سازی این سامانه فرایندمحور در دوره مدیریت معاونت علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی به انجام رسیده است؛ حرکتی که پیش‌تر در جریان ششمین اجلاسیه ملی هیئت حمایت از کرسی‌های نظریه‌پردازی مورد توجه و ارزیابی مثبت قرار گرفته بود.

این سامانه با هدف ایجاد زیرساخت‌های لازم برای فعالیت‌های علمی، ساماندهی مراحل ثبت و پیگیری، و تسهیل در ارتباطات علمی میان استادان و هیئت حمایت طراحی و راه‌اندازی شده است. بهره‌گیری از این بستر الکترونیکی، امکانی را برای مدیریت فرایندهای مرتبط با کرسی‌های نظریه‌پردازی و ترویجی فراهم می‌آورد تا تعاملات علمی دانشگاه و هیئت حمایت، در چارچوب ضوابط موجود و با هماهنگی بیشتری تداوم یابد.

 

اعطای حکم کمیته فرادستگاهی هیات حمایت از کرسی ها به دکتر رنجبر رئیس دانشگاه آزاد اسلامی

اعطای حکم کمیته فرادستگاهی هیات حمایت از کرسی ها به دکتر رنجبر رئیس دانشگاه آزاد اسلامی

آیت‌الله رشاد حکم ریاست دومین کمیته فرادستگاهی کشور را به دکتر رنجبر رئیس دانشگاه آزاد اسلامی اعطا کرد

آیین افتتاح کمیته‌های دستگاهی استانی و کمیته فرادستگاهی کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد، مناظره و کرسی‌های ترویجی دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد و طی آن، آیت‌الله علی‌اکبر رشاد حکم ریاست دومین کمیته فرادستگاهی کشور را به دکتر بیژن رنجبر، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، اعطا کرد.

این مراسم روز دوشنبه، دوم شهریور ۱۴۰۵، با حضور آیت‌الله علی‌اکبر رشاد، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و رئیس هیئت حمایت از کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره، دکتر بیژن رنجبر، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، دکتر سیدمحمود هاشمی، معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه، دکتر خدابخش احمدی دبیر هیئت حمایت از کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره، معاونان و مدیران دانشگاه آزاد، رؤسای واحدهای دانشگاهی، اعضای هیئت علمی و اعضای کمیته‌ها به‌صورت حضوری و برخط برگزار شد.

در این آیین، دانشگاه آزاد اسلامی با دریافت مجوز فعالیت کمیته فرادستگاهی در سازمان مرکزی و کمیته‌های دستگاهی در ۳۱ استان کشور و دو واحد مستقل علوم و تحقیقات و نجف‌آباد، ساختار جدید خود را برای حمایت و ساماندهی کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد، مناظره و کرسی‌های ترویجی آغاز کرد.

آیت‌الله رشاد در این مراسم، با اشاره به اعطای حکم ریاست کمیته فرادستگاهی به رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، اظهار کرد:

«پیش از این در کشور یک کمیته فرادستگاهی وجود داشت و امروز دانشگاه آزاد اسلامی دومین حکم ریاست کمیته فرادستگاهی کشور را دریافت می‌کند.»

وی با اشاره به ظرفیت‌های گسترده دانشگاه آزاد اسلامی گفت: «این دانشگاه به دلیل گستردگی، برخورداری از ظرفیت عظیم علمی، استقلال مالی و ثبات مدیریتی، می‌تواند نقش بسیار پررنگ‌تری در نظریه‌پردازی و تولید علم ایفا کند.»

رئیس هیئت حمایت از کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره تأکید کرد که نظریه‌پردازی، فعالیتی مقطعی و کوتاه‌مدت نیست و نمی‌توان با برگزاری چند نشست یا اجرای برنامه‌های محدود، به تولید نظریه دست یافت.

آیت‌الله رشاد تصریح کرد: «علم جرقه یا نقطه‌زنی نیست؛ علم یک فرایند است و به زمان، استمرار و ثبات در راهبری نیاز دارد.»

وی افزود: «نظریه‌پردازی نیز فرایندی زمان‌بر و نیازمند کار مستمر علمی است. برای رسیدن به تحول واقعی باید نسل‌هایی از استادان صاحب‌نظر تربیت شوند و در یک بازه چنددهه‌ای، کار علمی عمیق و پیوسته دنبال شود.»

آیت‌الله رشاد همچنین درباره مفهوم اسلامی‌شدن دانشگاه‌ها گفت:

«اسلامی‌شدن دانشگاه با برگزاری همایش، شعار دادن یا توجه صرف به ظواهر محقق نمی‌شود؛ بلکه اسلامی‌شدن دانشگاه به تحول در علوم، تربیت استادان صاحب‌نظر و تولید دانش و نظریه در چارچوب مبانی اسلامی نیاز دارد.»

وی خاطرنشان کرد: «دانشگاه آزاد اسلامی بیش از نیمی از ظرفیت دانشگاهی کشور را در اختیار دارد. اگر این دانشگاه به معنای واقعی تحول پیدا کند، آثار آن فقط محدود به خود دانشگاه نخواهد بود؛ بلکه می‌تواند بر دانشگاه‌های کشور، جهان، جهان اسلام و جبهه مقاومت اثر بگذارد.»

رئیس هیئت حمایتسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره با بیان اینکه هر اثر علمی را نمی‌توان نظریه دانست، اظهار کرد:

«اسلامی‌بودن شرط نظری روش‌بودن نیست. یک نظریه باید دارای نوآوری یا نقد نو باشد، از روش علمی برخوردار باشد و اخلاق علمی و مالکیت فکری در آن رعایت شود.»

آیت‌الله رشاد ادامه داد: «بسیاری از آثار علمی، مقاله یا گزارش پژوهشی هستند؛ اما هر مقاله‌ای نظریه نیست. نظریه باید حرف تازه‌ای داشته باشد و بتواند در چارچوبی روش‌مند، منسجم و قابل ارزیابی عرضه شود.»

وی با اشاره به فرایند ارزیابی کرسی‌ها گفت که بررسی طرح‌ها و پرونده‌های نظریه‌پردازی، فرایندی چندمرحله‌ای است و حدود ۱۲ مرحله را دربرمی‌گیرد. به گفته وی، ارزیابی محتوایی و بر عهده متخصصان رشته، ناقدان و داوران است و مجمع هیئت حمایت، بیش از آنکه مستقیماً درباره محتوای علمی نظریه داوری کند، سلامت فرایند را بررسی می‌کند.

در ادامه این مراسم، دکتر بیژن رنجبر، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، با اشاره به آغاز فعالیت ساختار جدید کمیته‌ها گفت:

«دانشگاه آزاد اسلامی در این مراسم مجوز فعالیت ۳۳ کمیته دستگاهی را دریافت می‌کند که شامل ۳۱ کمیته در استان‌ها و دو کمیته در واحدهای مستقل علوم و تحقیقات و نجف‌آباد است.»

وی افزود: «راه‌اندازی این کمیته‌ها، گامی مهم برای نهادینه‌کردن نظریه‌پردازی، نقد و مناظره در دانشگاه آزاد اسلامی است و باید به ایجاد یک جریان مستمر علمی در دانشگاه منجر شود.»

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تأکید بر ضرورت عبور از مقاله‌محوری گفت:

«بسیاری از مقالات و گزارش‌های علمی، نظریه نیستند. استادان باید پس از تولید آثار علمی متعدد و طی مسیر پژوهشی، به سمت تولید نظریه یا محصول علمی حرکت کنند.»

رنجبر تصریح کرد: «مرجعیت علمی صرفاً با تعداد مقاله یا میزان Citation به دست نمی‌آید. دانشگاه باید بتواند نظریه‌هایی تولید کند که در سطح ملی و جهانی معتبر و اثرگذار باشند.»

وی هدف‌گذاری دانشگاه آزاد اسلامی را تولید سالانه حدود ۱۵ تا ۲۰ نظریه علمی پس از طی چند سال فعالیت منسجم اعلام کرد و گفت: «رسیدن به این هدف به برنامه‌ریزی، حمایت، تربیت نیروی انسانی و استمرار فعالیت کمیته‌ها نیاز دارد.»

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تأکید بر نقش ثبات مدیریتی در پیشبرد برنامه‌های علمی گفت: «تولید نظریه ممکن است سال‌ها زمان ببرد و بدون استمرار و ثبات مدیریتی نمی‌توان چنین برنامه‌ای را به نتیجه رساند.»

در بخش دیگری از این مراسم، درباره نقش نظریه‌پردازی در شکل‌گیری تمدن اسلامی سخن گفته شد. در این بخش، با اشاره به تجربه تاریخی تمدن اسلامی، بر اهمیت فهم میراث علمی، ترجمه آثار، نقد علمی و حرکت از مرحله تبیین به مرحله تولید نظریه تأکید شد.

همچنین وظایف کمیته‌های دستگاهی و کمیته فرادستگاهی دانشگاه آزاد اسلامی تشریح شد. گفتمان‌سازی نظریه‌پردازی، شناسایی استادان صاحب‌نظر، ایجاد خودباوری علمی، بررسی طرح‌نامه‌ها، پشتیبانی از برگزاری کرسی‌ها، نظارت بر فرایندهای علمی و ارسال پرونده‌ها به دبیرخانه هیئت حمایت، از جمله وظایف این کمیته‌ها اعلام شد.

در این مراسم، علاوه بر حکم ریاست کمیته فرادستگاهی دانشگاه آزاد اسلامی به دکتر رنجبر، حکم نایب‌رئیسی این کمیته به دکتر سیدمحمود هاشمی اعطا شد. همچنین اعضای کمیته فرادستگاهی شامل حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر سیدمجید سیدقریشی، دکتر وحید آرایی، دکتر سینا نعمتی‌زاده، دکتر یعقوب زراعت‌کیش، دکتر محمدرضا دهقانی‌اشکذری، دکتر سیدعلی المدرسی، ابوالفضل داوودی و دکتر فهیمه مخبر دزفولی معرفی شدند.

احکام رؤسای کمیته‌های دستگاهی نیز به دکتر جمشید صباغ‌زاده، قائم‌مقام رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در واحد علوم و تحقیقات، دکتر علیرضا فیروزفر، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران، و دکتر محمدرضا دهقانی‌اشکذری، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان یزد، اعطا شد.

خون‌خواهی شهیدان را نباید به مجازات قاتلان تقلیل داد

خون‌خواهی شهیدان را نباید به مجازات قاتلان تقلیل داد

آیت‌الله رشاد: «ثارالله» یک نهضت تاریخی و تمدنی است
آیت‌الله علی‌اکبر رشاد، رئیس شورای حوزه‌های علمیه استان تهران و تولیت مجتمع حوزوی امام رضا (ع)، در نشست علمی «واکاوی مبانی فقهی، قرآنی و کلامی خون‌خواهی در اسلام» با تبیین مفهوم «ثارالله» تأکید کرد: خون‌خواهی شهیدان، به‌ویژه شهیدان بزرگ جبهه حق، صرفاً به معنای قصاص قاتلان نیست، بلکه حقیقتی تاریخی، تمدنی و جریان‌ساز است که در طول تاریخ استمرار می‌یابد.
به گزارش روابط عمومی مجتمع حوزوی امام رضا علیه السلام، آیت‌الله رشاد در ابتدای سخنان خود با قدردانی از برگزارکنندگان این همایش بین المللی، بر اهمیت همکاری نهادهای علمی و حوزوی در تبیین مفاهیم بنیادین مکتب مقاومت تأکید کرد و گفت: این رویداد نمونه‌ای موفق از هم‌افزایی میان مجموعه‌های همسو است که توانسته در مدت کوتاهی به یک جریان علمی مؤثر تبدیل شود.
وی در ادامه با گرامی‌داشت یاد و راه «قائد شهید» و تجلیل از رهبر معظم انقلاب اسلامی، خواستار دعا و حمایت عملی از رهبری جامعه اسلامی شد و افزود: هدایت جامعه در شرایط پیچیده و بحرانی امروز، نیازمند شجاعت، توکل، عزم و روحیه تکلیف‌مداری است و همه ما وظیفه داریم در کنار رهبر جامعه اسلامی ایفای نقش کنیم.
«ثار» در فرهنگ جاهلی با مفهوم شیعی آن تفاوت بنیادین دارد
رئیس شورای حوزه های علمیه استان تهران در بخش اصلی سخنان خود به بررسی مفهوم «ثار» پرداخت و اظهار داشت: واژه «ثار» در فرهنگ جاهلی عرب به نوعی خون‌خواهی قبیله‌ای اطلاق می‌شد که هیچ حد و مرز مشخصی نداشت و گاه در برابر کشته شدن یک نفر، افراد متعددی از قبیله مقابل هدف انتقام قرار می‌گرفتند.
وی افزود: برخی تصور کرده‌اند که اسلام همین سنت جاهلی را اصلاح و در قالب قصاص عرضه کرده است؛ در حالی که قصاص ریشه در شرایع الهی پیشین دارد و نباید آن را صرفاً اصلاح یک سنت جاهلی دانست.
آیت‌الله رشاد تأکید کرد: هنگامی که واژه «ثار» وارد ادبیات قدسی و فرهنگ شیعی شد، دچار تحول معنایی گسترده‌ای گردید و دیگر نمی‌توان آن را صرفاً به معنای انتقام یا خون‌خواهی فردی تفسیر کرد.
تبیین احتمالات مختلف درباره معنای «ثارالله»
وی با اشاره به دیدگاه‌های مختلف درباره تعبیر «ثارالله» گفت: در منابع روایی و تفسیری، احتمالات گوناگونی درباره این تعبیر مطرح شده است؛ از جمله اینکه خداوند ولیّ دم شهید است، یا اینکه خون شهید چنان مقدس و ارزشمند است که به خداوند نسبت داده می‌شود.
تولیت مجتمع حوزوی امام رضا علیه السلام افزود: برخی نیز «ثارالله» را از سنخ تعابیری همچون «یدالله» و «عین‌الله» دانسته‌اند که دارای معنایی رمزی و قدسی است و نباید آن را بر معنای ظاهری حمل کرد.
«ثارالله» فراتر از قصاص و انتقام است
آیت‌الله رشاد با تأکید بر نسبت میان «ثار»، «قصاص» و «انتقام» تصریح کرد: قصاص یک حکم روشن فقهی است و در جای خود باید اجرا شود، اما مفهوم ثارالله بسیار فراتر از قصاص است. ثارالله نه به معنای تشفّی خاطر و نه صرفاً به معنای مجازات قاتل است، بلکه بیانگر یک حرکت مستمر تاریخی در جهت احیای حق و مقابله با باطل است.
وی خاطرنشان کرد: در زیارت عاشورا از خداوند می‌خواهیم که «طلب ثار» امام حسین علیه‌السلام را در کنار امام منصور از اهل‌بیت علیهم‌السلام نصیب ما کند. روشن است که مقصود از این تعبیر صرفاً مجازات قاتلان عاشورا نیست؛ زیرا بسیاری از آنان در طول تاریخ به سزای اعمال خود رسیده‌اند.
شهادت امام جامعه، صرفاً قتل یک فرد نیست
رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در ادامه با اشاره به جایگاه رهبران الهی در جامعه اسلامی گفت: همه قتل‌ها یکسان نیستند و در فقه نیز عناصر مختلفی مانند قصد، انگیزه، شخصیت قاتل و مقتول و شرایط وقوع جرم در حکم دخالت دارند.
وی افزود: شهادت امام جامعه را نمی‌توان در حد یک قتل عادی تنزل داد. هنگامی که امام امت به شهادت می‌رسد، تنها یک فرد از میان نرفته است، بلکه یک مکتب آسیب دیده، یک امت داغدار شده و جامعه اسلامی یکی از ارکان هدایت خود را از دست داده است.
آیت‌الله رشاد با اشاره به آیه «إِنَّ إِبْرَاهِیمَ کَانَ أُمَّةً» اظهار داشت: برخی شخصیت‌ها خود یک امت هستند و آثار وجودی آنان با یک فرد عادی قابل مقایسه نیست؛ ازاین‌رو خون‌خواهی آنان نیز ابعاد متفاوتی پیدا می‌کند.
خون شهید آغاز یک حرکت تاریخی است
وی در بخش پایانی سخنان خود تأکید کرد: شهید با شهادت پایان نمی‌یابد، بلکه آغاز می‌شود. هنگامی که خون یک شهید در جایگاه «ثارالله» قرار می‌گیرد، به یک عامل بیدارگر و تاریخ‌ساز تبدیل می‌شود که می‌تواند نسل‌های متعدد را به حرکت وادارد.
آیت‌الله رشاد خاطرنشان کرد: نباید گمان کرد که اگر روزی عاملان و آمران یک جنایت به سزای اعمال خود برسند، مسئله خون‌خواهی پایان یافته است. این تنها بخشی از ماجراست و حقیقت خون‌خواهی در استمرار راه شهید، حفظ آرمان‌های او و تداوم مبارزه با ظلم و استکبار معنا پیدا می‌کند.
وی افزود: خون پاک شهیدان بزرگ، به‌ویژه شهیدانی که در جایگاه رهبری و هدایت امت قرار دارند، همواره در تاریخ جاری است و می‌تواند منشأ خیزش‌ها، نهضت‌ها و تحولات بزرگ اجتماعی و تمدنی باشد.
ایشان در پایان تأکید کرد: جامعه اسلامی نباید اجازه دهد مفهوم خون‌خواهی و مطالبه تاریخی ناشی از شهادت شهدا به فراموشی سپرده شود؛ زیرا «ثارالله» تنها یک مفهوم عاطفی یا تاریخی نیست، بلکه حقیقتی زنده و استمرار‌یابنده در مسیر تحقق عدالت و غلبه جبهه حق بر باطل است.

خون‌خواهی قائد عظیم الشان یک مطالبه تاریخی و تمدنی است

خون‌خواهی قائد عظیم الشان یک مطالبه تاریخی و تمدنی است

آیت‌الله علی اکبر رشاد در جمع مدیران مجتمع حوزوی امام رضا علیه السلام تهران در پی لبیک گویی به ندای رهبر معظم انقلاب اسلامی برای انتقام و خواهی از خون رهبر عزیز شهیدمان، با توصیف مراسم تشییع و بدرقه پیکر پاک و منور قائد عظیم الشان به عنوان «حماسه‌ای بی‌نظیر در تاریخ»، گفت: این واقعه عظیم علاوه بر آشکار ساختن محبوبیت و عظمت شخصیت ایشان، وحدت ملی ملت ایران و وحدت جبهه مقاومت را در عالی‌ترین سطح به نمایش گذاشت و امید دشمنان به فاصله گرفتن مردم از آرمان‌های انقلاب اسلامی را از میان برد.
وی در سخنانی تفصیلی با اشاره به ابعاد مختلف این رویداد تاریخی اظهار داشت: بدرقه پیکر پاک و منور این شهید بزرگوار، خود به یک حماسه چندوجهی تبدیل شد. از یک سو عظمت شخصیت ایشان، که در اوج اقتدار و در عین حال مظلومیت به شهادت رسید، برای جهانیان آشکار شد و از سوی دیگر عمق ارادت ملت ایران به ارزش‌های انقلاب اسلامی، رهبر انقلاب و نظام جمهوری اسلامی به نمایش درآمد.
تشییعی که به یک واقعه تاریخی تبدیل شد
آیت‌الله رشاد با بیان اینکه مراسم تشییع قائد عظیم الشان از یک آیین معمولی فراتر رفت و به یک رخداد تاریخی تبدیل شد، گفت: دنیا مشاهده کرد که انقلاب اسلامی پس از نزدیک به پنج دهه همچنان زنده، پویا و برخوردار از پشتوانه عظیم مردمی است. این انقلاب در هر حادثه‌ای جان تازه می‌گیرد و روحی نو در کالبد آن دمیده می‌شود.
وی افزود: وحدت ملی در این حادثه در بالاترین سطح خود نمایان شد و همزمان وحدت جبهه مقاومت نیز جلوه‌ای کم‌نظیر پیدا کرد. اگر امکان تشییع این امام شهید در کشورهای مختلف منطقه و قلمرو جبهه مقاومت فراهم می‌شد، همان صحنه‌های باشکوه و کم‌نظیر تکرار می‌شد.
رئیس شورای حوزه‌های علمیه استان تهران با اشاره به ظرفیت عظیم مردمی در کشورهای مختلف منطقه اظهار داشت: در عراق، پاکستان، هند، افغانستان و جمهوری آذربایجان، ملت‌ها ارادت عمیقی نسبت به شهدا و آرمان‌های مقاومت دارند و اگر مراسم تشییع در این کشورها برگزار می‌شد، شاهد حضورهای گسترده و حماسه‌آفرین بودیم.
وی تأکید کرد: این واقعیت نشان داد که میان ملت‌های جبهه مقاومت، وحدتی روحی، معنوی، عاطفی، ایمانی و اعتقادی وجود دارد که فراتر از مرزهای جغرافیایی است.
دشمن از ملت ایران مأیوس شد
آیت‌الله رشاد با اشاره به پیامدهای سیاسی و اجتماعی این حضور گسترده مردمی گفت: دشمنان انقلاب اسلامی با مشاهده این صحنه‌ها دریافتند که امیدی به تسلیم ملت ایران یا فاصله گرفتن مردم از آرمان‌های انقلاب ندارند.
وی افزود: اگر آمریکایی‌ها و متحدان آنان تصور می‌کردند که می‌توانند از طریق فشار، تهدید یا برخی روندهای سیاسی به سازش با ملت ایران دست یابند، این تصور با حضور مردم در این مراسم از بین رفت.
رئیس مجتمع حوزوی امام رضا علیه‌السلام تصریح کرد: آنچه در این مراسم رقم خورد، یک واقعه عظیم تاریخی بود؛ واقعه‌ای که به باور من در تاریخ بشر نمونه‌ای برای آن نمی‌توان یافت.
مقایسه با تشییع تاریخی حضرت امام خمینی(ره)
وی با اشاره به خاطرات خود از ارتحال حضرت امام خمینی(ره) اظهار داشت: با همه عظمتی که مراسم تشییع بنیانگذار جمهوری اسلامی داشت و نسل انقلاب آن روزها را با همه وجود درک کرد، آنچه در این حادثه مشاهده شد نیز رخدادی کم‌نظیر و ماندگار بود.
آیت‌الله رشاد افزود: این شهید بزرگوار در این واقعه بیش از پیش برای ملت ایران، ملت‌های منطقه، پیروان اهل‌بیت علیهم‌السلام و آزادی‌خواهان جهان شناخته شد و نام و راه او در حافظه تاریخی ملت‌ها ماندگار خواهد ماند.
مردم؛ عامل اصلی پیروزی‌های انقلاب اسلامی
وی در ادامه با تأکید بر نقش مردم در شکل‌گیری و استمرار انقلاب اسلامی گفت: یکی از ویژگی‌های اساسی انقلاب اسلامی، مردم‌سالار بودن آن است. هر زمان که انقلاب با تهدید یا چالش مواجه شده، مردم به میدان آمده‌اند و دشمن را مأیوس کرده‌اند.
وی افزود: در انقلاب اسلامی ایران پیروزی نهایی با حضور مردم رقم خورد. حضرت امام خمینی(ره) تا آخرین لحظه اجازه آغاز درگیری مسلحانه را ندادند و هنگامی که حکومت نظامی اعلام شد، مردم را به حضور در خیابان‌ها فراخواندند و همین حضور، حکومت نظامی را بی‌اثر کرد و زمینه پیروزی انقلاب را فراهم آورد.
میدان نباید خالی بماند
رئیس شورای حوزه‌های علمیه استان تهران با اشاره به ضرورت استمرار حضور مردم در صحنه‌های اجتماعی و انقلابی تأکید کرد: میدان‌ها نباید خالی شود؛ زیرا هرگاه نیروهای مؤمن، انقلابی و مسئولیت‌پذیر صحنه را ترک کنند، عناصر فرصت‌طلب و آشوب‌طلب جای آنان را پر خواهند کرد.
وی از مردم خواست همان‌گونه که در ماه‌های گذشته حضور مؤثر و تعیین‌کننده‌ای داشته‌اند، همچنان در صحنه بمانند و از آرمان‌های انقلاب اسلامی پاسداری کنند.

همبستگی اقلیت‌های مذهبی و ملت ایران، تأکید همیشگی رهبر شهید انقلاب

همبستگی اقلیت‌های مذهبی و ملت ایران، تأکید همیشگی رهبر شهید انقلاب

به گزارش خبرگزاری حوزه از تهران استاد رشاد رئیس شورای حوزه علمیه استان تهران در دیداری صمیمانه با جمعی از رهبران و شخصیت‌های برجسته جامعه کلیمیان ایران و فعالان حوزه ادیان، بر ضرورت تقویت گفت‌وگوی بین‌الادیان، همدلی ملی و تفکیک روشن میان آیین یهود و صهیونیسم تأکید کرد.

در این نشست، دکتر حمامی، خاخام اعظم جامعه یهودیان ایران، دکتر سامیح نجف‌آبادی، نماینده کلیمیان در مجلس شورای اسلامی و رئیس انجمن کلیمیان ایران، دکتر محبتی، نایب‌رئیس دوم انجمن کلیمیان، هرسل گل شیرازیان، نایب‌رئیس انجمن کلیمیان استان تهران، و آقای آبایی، از استادان دانشگاه ادیان و مذاهب، حضور داشتند.

در ابتدای این دیدار، دکتر سامیح نجف‌آبادی با اشاره به آسیب‌دیدن کنیسه رفیعی‌نیا در جریان حمله رژیم صهیونیستی، بر ضرورت بازسازی این مکان دینی تأکید کرد و گفت: کنیسه رفیعی‌نیا باید دوباره ساخته شود. رژیم صهیونیستی مسجد ویران می‌کند، اما جمهوری اسلامی کنیسه می‌سازد و این تفاوت نگاه و رویکردها را به‌خوبی نشان می‌دهد.

همچنین دکتر حمامی، خاخام اعظم جامعه یهودیان ایران، با قدردانی از فضای همزیستی دینی در کشور، بر پیوند تاریخی جامعه یهودیان با ملت ایران تأکید کرد و گفت: جامعه یهودیان ایران همواره خود را بخشی از ملت ایران دانسته و در کنار مردم این سرزمین حضور داشته است. تقویت گفت‌وگوی ادیان نیز می‌تواند زمینه‌ساز درک متقابل و آرامش اجتماعی باشد.

استاد رشاد نیز در ادامه این دیدار، با تأکید بر اهمیت گفت‌وگوی بین‌الادیان، به نقاط مشترک میان ادیان الهی اشاره کرد و نقش این گفت‌وگوها را در تقویت همزیستی، تفاهم و همدلی میان پیروان ادیان مختلف مهم دانست.

وی همچنین با اشاره به تفاوت بنیادین میان آیین یهود و صهیونیسم تصریح کرد: «یهودیت یک دین الهی است، در حالی که صهیونیسم جریانی سیاسی و سلطه‌طلب به شمار می‌رود و نباید این دو را با یکدیگر خلط کرد.»

رئیس شورای حوزه های علمیه استان تهران با اشاره به همراهی جامعه یهودیان ایران در مقاطع حساس کشور، خاطرنشان کرد که همبستگی و همدلی میان اقلیت‌های مذهبی و سایر آحاد ملت ایران همواره مورد تأکید رهبر شهید انقلاب اسلامی بوده و این رویکرد به‌عنوان اصلی مهم در تقویت وحدت ملی مورد توجه قرار داشته است.

وی افزود: جامعه یهودیان ایران در جریان جنگ رمضان میان ایران و رژیم صهیونیستی نیز نشان داد که در کنار ملت ایران، نظام و جمهوری اسلامی ایستاده است و نشانه‌های این همدلی در عرصه‌های مختلف اجتماعی قابل مشاهده است.

استاد رشاد در بخش دیگری از سخنان خود به ظرفیت‌های همکاری علمی اشاره کرد و از آمادگی برای توسعه تعاملات علمی میان پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، مجتمع حوزوی امام رضا(ع) و انجمن کلیمیان ایران خبر داد. وی این همکاری‌ها را بستری مناسب برای گسترش گفت‌وگوهای علمی و تدوین آثار مشترک در حوزه مطالعات دینی دانست.

وی همچنین با اشاره به حمله رژیم صهیونیستی به کنیسه رفیعی‌نیا در جریان جنگ رمضان، این اقدام را نمونه‌ای آشکار از خشونت و ددمنشی این رژیم توصیف کرد و تأکید داشت که تعرض به اماکن دینی، چه مسجد باشد و چه کنیسه، نشان‌دهنده ماهیت ضدانسانی جریان صهیونیسم است.

در پایان این دیدار، حاضران از کنیسه رفیعی‌نیا بازدید کردند تا ضمن بررسی وضعیت این مکان دینی، زمینه‌های حمایت و پیگیری برای بازسازی و ساخت مجدد آن فراهم شود.